Actividad: La actividad se va a desarrollar en un 7º año, con un numero total de alumnos de 35, en el laboratorio de computación de la escuela particular subencionada José Bernardo Suarez, ubicada en la comuna de Renca, el laboratorio cuenta con un total de 17 computadores, por lo cual la actividad sera evaluada en grupo de dos alumnos. El sub-sector a trabajar será el de Lenguaje y Comunicación, específicamente en los textos informativos.
- Lee atentamentamente la lectura junto con tu compañero y responde:
Venían del Santuario de la Naturaleza, donde están muriendo
Dos cisnes cayeron a una casa en Valdivia
Asombro teñido de tristeza experimentó Gloria Pérez, residente de la población Pablo Neruda en Valdivia, cuando al entrar a su casa vio que había dos cisnes de cuello negro agonizando en el patio. "Me da mucha pena que estas aves se esten cayendo por la contaminación. Los niños vieron cuando cayeron y llamaron a carabineros, quienes vinieron a rescatarlos. Junto a estos cisnes volaban unas gaviotas que tambien se veían débiles", explico la pobladora.
La pareja de cisnes fue llevada a la Subcomisaría Oscar Cristi Gallo, y luego fue derivada al Servicio Agrícola y Ganadero (SAG) de Osorno, donde están siendo examinados en el laboratorio de la institución.
Los pájaros provienen del santuario de la Naturaleza, lugar donde se ha constatado un aumento de la mortalidad de dichas especiessiete veces superior a lo norma. Un estudio que realiza la universidad Austral por encargo del CONAMA, baraja tres hipótesis: un fenómeno natura, un problema de contaminación por aplicación de pesticidas y la toxidad de los residuos de la planta celulosa de Valdiviaque comenzó a funcionar del año pasado.
El profesor de derecho ambiental de la mencionada universidad, Vladimir Riesco, quien además es vocero de la organización Acción por los Cisnes, dijo que "Ha habido una reacción espontánea frente a la muerte y al cambio de conducta repentino de los cisnes, pero hay que esperar los resultados del estudio encargado por el CONAMA".
Diario Las Últimas Noticias.
Santiago, 20 de noviembre de 2004.
- Despues de haber leído comenta con tu compañero y responde de acuerdo a lo aprendido en clases sobre las 6 preguntas del aprendizaje:
- ¿Qué ocurrió?
- ¿Quiénes estuvieron involucrados?
- ¿Cuándo ocurrió?
- ¿Dónde ocurrió?
- ¿Cómo ocurrió?
- ¿Por qué ocurrió?
- Responde las siguientes preguntas para así completar el análisis:
¿Cuál es el hecho insólito que presenta esta noticia? ¿Cómo habrías reaccionado tú ante un hecho como este?. Escribir cada opinión.
¿Cuál de las tres hipótesis formulada por la Universidad Austral crees que es la mas adecuada? ¿Por qué?
- Luego de haber respondido las preguntas junto con tu compañero(a), ingresa a internet y revisa diferentes noticias, puedes comparar en diferentes diarios la misma noticia o bien diferentes hechos noticiosos para anlizar a la luz de la piramide del aprendizaje. Elijan una noticia finalmente y respondan las 6 preguntas.
Páginas sugeridas: http://www.lun.cl/
- Junto con tu compañero(a), seleccionen un titular de cualquier diario. La labor que tendrán será crear la noticia correspondiente al titular elegido. No olvides responder a las preguntas fundamentales: ¿qué?, ¿quién?, ¿comó?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿por qué?. La noticia deberá estar acompañada de una imagen alusiva. Recuerda cuida tu redacción y ortografía.
Reflexión:
Alumnos se hace necesario que la información que hoy en día es entregada por los distintos medios de comunicación, sea entregada en forma clara precisa y fidedigna, no podemos quedarnos como meros espectadores sin opinión alguna sobre lo que sucede o ha sucedido a traves de la historia de la humanidad; así también necesitamos manejarnos en mundo de la informatica para estar al día con las tecnologías y las competencias que deben enfrentar. Espero que este ejercicio les haya gustado.
La Profesora de Lenguaje
Evaluación: Pauta de auto-evaluación y co-evaluación.
Indicadores:
- Respondi a las preguntas del trabajo
- Utilice una gráfica creativa
- Trabaje en conjunto con mi compañero
- El trabajo responde a los itenes pedido
- Trabaje en forma responsable
- Utilice el material de computación en forma adecuada
- Respondi al objetivo planteado
